親愛的參賽者與師長您好!
有任何關於大賽的問題或需求,請參考下方問答集或填寫下方回饋表格,謝謝!
中文閱讀能力適性診斷評量(DACC)
  1. 「科普閱讀力大賽」與「DACC診斷」到底有什麼關聯?

    科普大賽的第一個活動階段就是:中文閱讀能力適性診斷評量(DACC)。DACC診斷能為參賽者閱讀能力定錨,細緻化診斷學生中文閱讀能力,2020年12月份參加完前測後,系統將依據學生閱讀能力推薦適合的科普書籍,參賽者便可以於2021/01/04-2021/03/31執行閱讀任務,選擇符合個人程度的科普書籍,執行任務,累積競賽積分。
    測驗的目的是為了推薦「適合的科普書籍」,不是要根據學生閱讀能力來比較高下,活動的重頭戲在於第二階段的「閱讀任務」!2021/01/04起,學生能根據系統推薦的書單,選擇喜歡的科普書籍閱讀、制定閱讀計畫、做閱讀評量,透過每週的報表得到學習回饋,培養愛書人、推廣適性閱讀、科普閱讀是我們籌辦比賽的宗旨,請各位家長、老師與參賽同學們不用太緊張喔!
    DACC診斷結果提供給學生作為閱讀學習參考,就像是身體健康檢查一樣,哪裡的數據比較高、或是有什麼項目超標?平常注意一下生活習慣、改善飲食的偏好,調整一下。DACC就像是孩子的閱讀學習健檢,我們可以透過診斷掌握孩子的優勢,也可以藉此觀察孩子有沒有需要補強的地方?可以看到孩子在五大向度的優勢與長處,也可以將診斷報表與學校老師討論,我們希望診斷可以協助孩子找到合適的書,透過比賽鼓勵孩子多閱讀。 適性閱讀在於協助每一位孩子都能找到適合自己程度的書,享受閱讀的樂趣,分享給各位愛孩子也愛閱讀的您。

  2. 什麼是常模平均?

    常模PR:這個數值代表在臺灣常模同年級學生中的成績落點。這項數值的計算基準,是透過大量施測所獲得的,不只限於跟你同校、同比賽的其他學生相比,所以更能提供有效的參考資訊。例如:當學生常模PR為90時,表示你的成績勝過90%的同年級學生;若常模PR為50時,則代表你的成績勝過50%的同年級學生,以此類推。本次前測測驗為上學期,平均成績略低於常模尚屬合理。

  3. 什麼是能力等級?

    能力等級:閱讀能力區分為13個等級。一般而言,六年級學生的平均表現約在DACC6,五年級學生的平均表現約在DACC5,以此類推。

  4. 本次測驗有提供總排名嗎?

    科普大賽只提供科普競賽最後的總成績排名,DACC測驗屬於個人的適性測驗,沒有提供排名。

  5. 可以提供紙本報表或是下載嗎?

    目前沒有提供這個服務喔。

  6. 什麼時候開始提供推薦書單?如何操作?

    2021/01/04中午12:00起,運用前測測驗的帳號(准考證號碼)與密碼,就可以登入使用系統囉!
    如何選書?如何操作?登入後就可以看到說明手冊囉!
    ***相關賽事與說明也可以參考官網喔***
    科普閱讀力大賽官網連結

第二階段:閱讀任務
  1. 閱讀任務時間多久呢?

    閱讀任務從2021/01/04-3/31截止喔,這段時間學生都可以上來使用系統選書,執行任務喔。

  2. 到底什麼是閱讀任務?

    閱讀力大賽第二階段的重頭戲當然是「選書」與「閱讀」啦!登入後點選書單,可以看到個人專屬書單,建議可以優先從推薦書單裡的書做選擇喔!選完請記得加進「閱讀清單」,完成閱讀後別忘了執行「閱讀任務」(做評量)喔!

  3. 孩子只能選「推薦區間」的書嗎?

    不不不,所有系統內的大賽書籍都可以選擇,我們會鼓勵孩子優先選擇「系統推薦區間」的書籍喔,因為那是根據孩子DACC測驗結果,所推薦的獨家科普書單喔!

  4. 選書加進「閱讀清單」後,只能用系統進行線上閱讀嗎?

    選完書,可以透過系統內的連結,查詢「北市圖」館藏、查詢「國資圖」電子書館藏。也可以自行查詢住家附近的圖書館,借閱實體書喔。透過系統連結,也可以借閱免費的電子書,我們提供固定的點數給參賽者免費借閱。

  5. 電子書點數用完還會再補充嗎?請問一本書可以借多久?

    電子書點數在參賽期間是固定的點數喔,不會每個月更新,參賽期間每借一次書籍會扣一點,用完之後就不會再補充。電子書會根據供應的廠商,可以借閱7天或是14天,借閱時間結束會自動還書,如果時間到了還沒看完,再借要再扣一點喔。

  6. 請問現在電子書可以用閱讀器觀看嗎?

    電子書的閱讀服務必須透過大賽網頁觀看,登入後點選電子書資源,可以免費線上借閱、觀看,電子書只能使用網頁觀看,不支援電子閱讀器喔。為了孩子視力著想,建議使用平板,但是不建議孩子使用手機觀看喔。

  7. 閱讀計畫一定要填日期嗎?

    我們鼓勵孩子透過「閱讀計畫」的功能,練習自主規劃閱讀時間,如果孩子不想填閱讀計畫也沒有關係喔。孩子可依照個人閱讀意願來決定規劃或是不規劃,但原則上我們會鼓勵孩子練習規劃閱讀學習時間喔!學習自主規劃學習時間也是很棒的練習!

  8. 請問「閱讀力分數」和「學習歷程」去哪裡看?

    登入大賽系統後,點選頁面上方「大賽報表」,就可以查看每週的成績囉!每週一會定期更新孩子的閱讀力分數。

  9. 請問可以知道孩子每週的閱讀力排名嗎?

    系統內每週可以查看孩子的閱讀學習情形,根據學生選書、規劃與完成評量的狀況,系統每週總和計算個人閱讀力分數,學生和家長、老師可以根據孩子的狀況調整每週的閱讀學習進度,但是不會提供排名喔。 我們鼓勵孩子根據自己的閱讀狀況,調整閱讀學習情形,建議家長和老師們可以盡量鼓勵與陪伴孩子閱讀喔!

  10. 閱讀評量什麼算是通過?什麼是不通過?

    每一本書的摘要答案或是選擇題答案送出後,系統會給予評量結果,送出評量的結果可能是A+、A或是B,如果得到B就算是不通過喔!每本書的答案,最多可以送出兩次,如果送出答案兩次後就不能再重複作答了。我們鼓勵孩子廣泛閱讀,如果這本書試了兩次,評量結果不理想,沒關係,可以再試試閱讀其他本書。

  11. 請問有規定孩子一定要讀多少本書嗎?

    系統沒有規定學生每週一定得讀多少書,但是為了鼓勵閱讀,我們訂定了「閱讀任務」的門檻,達到門檻的同學才能參加第三階段的「後測」,詳細辦法可以參考官網「閱讀任務」說明。

  12. 身為家長、身為老師,我可以在參賽期間陪孩子做什麼?

    閱讀力大賽是一場閱讀馬拉松賽,也是一場閱讀耐力賽,競賽期間需要家長與老師的陪伴、引導,有了家長和老師的陪伴,孩子可以藉此吸收科學知識,也可以培養閱讀習慣。
    參賽期間,老師或家長可以陪同孩子挑書、試著建立閱讀計畫、規劃自己的閱讀學習進度,陪著孩子嘗試不太喜歡或不太熟悉的書籍閱讀,藉著活動,不只是累積積分拿獎金,更希望透過比賽培養孩子的閱讀習慣,增加閱讀與學習動機喔!根據第一屆參賽學長姐分享,因為科普賽閱讀書籍,意外發現料理之中,藏著許多科學小知識,在家也開始練習下廚、做簡單科學的小實驗,還因此跟媽媽要求報名廚藝與科學營隊呢!

  13. 系統操作好像有點難?摘要評量對國小的孩子來說會不會太難?

    低年級的孩子,可能剛開始在系統操作上還不太熟悉,建議爸爸媽媽們,一開始可以陪同孩子使用,等到孩子上手後,可以試著讓孩子自己操作、選擇喜歡的書籍。如果低年級還不太會打字,建議可以陪孩子作答,請孩子「邊說書籍重點」,家長陪同操作與打字,或者是也可以請孩子寫在紙上,由爸媽代為打字,過去也有參賽者運用平板電腦「聽寫功能」協助操作。練習讓孩子說出「書籍的重點」,「練習提取重要訊息、聚斂與濃縮書籍內容」也是很重要的閱讀練習喔,作答時也可以參考系統內的「魔術師引導語」練習作答。

  14. 書籍評量送出前,填寫的「星星評分」會不會計入大賽成績?

    星星評分,單純是給孩子自由回饋「喜歡這本書的程度」,提供後續活動與系統優化與回收回饋,不會計入每週的五力分數,孩子可以依照自己的喜好程度填答喔!

  15. 還是有不會的操作怎麼辦?

    建議可以多查閱系統內建的「使用手冊」喔!若有問題,歡迎跟主辦單位聯繫喔!